教学

准备

10分

准备工作

到位

（5分）

（1）课前进行学习任务发布

（2）提前5-10分钟进入教学平台

教学资料

齐全

（5分）

（1）课程空间中教材、教案、PPT、教学视频等教学资料齐备有效

（2）课时内容与授课计划相符（2学时波动）

（3）提前5分钟发起签到

教学

过程

90分

为人师表

教书育人

（10分）

（1）网上教学要言语文明规范、网络直播中要举止稳重

（2）知识的传授中体现育人，灵活运用课程思政要素

教学理念

（30分）

（1）教学理念先进，教学目的明确

（2）能按课程标准和进度要求认真建课，资源材料丰富，逻辑条理清晰

（3）教学设计能体现教改理念，注重职业技能培养

（4）认真研究了教学对象和培养方向，教学针对性强；

（5）恰当选择与教材有关的教学资料。

教学内容

（20分）

（1）教学内容与资源有助于学生达成既定的学习目标

（2）教学内容与资源完整，有不同的呈现形式，如视频、PPT等

（3）线上和线下的学习内容划分合理，逻辑清晰，衔接流畅

（4）线上学习资源组织模块化，导航清晰有序，容易找到，可读性强

（5）教师知识面宽，能以自己独到思维、方法、经验影响和带动学生

教学方法

（20）

（1）教学方法的设计体现以学生为中心的理念

（2）教学模式支撑学习目标，有助于学生达到课程既定的学习目标

（3）学习活动多样，任务适量

（4）通过互动引导学生主动学习与主动思考，注重锻炼学生高阶思维能力，注重培养学生的专业能力、动手能力和创新能力

教学评价

（10分）

（1）学习评价应线上和线下相结合，形式多种多样

（2）学习评价充分体现过程性评价

扣分项

违反教师课堂行为准则、违反师德言行等，根据实际情况，最低扣10分，情节严重的，一票否决，按学校有关规定处理

教师讲课内容

专家评课反馈

专家对

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